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中班教案《防暑办法多》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道各种不同的扇子，感受扇子给我们生活带来的方便，乐意分享关于“夏天防暑”的各种办法，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班《防暑办法多》教案吧。

　　活动目标：
　　1. 乐意分享关于“夏天防暑”的各种办法。
　　2.知道各种不同的扇子，感受扇子给我们生活带来的方便。
　　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4.培养幼儿对防暑现象进行探索的兴趣

　　活动准备：
　　黑板、扇子、手工纸

　　活动过程：
　　一、游戏——分享和交流不同的防暑办法
　　1、幼儿分成两组，轮流说出防暑的办法，不能重复。
　　2、说对一个，就得一颗五角星。师在旁边做好相应的记录。
　　3、统计一共有多少种防暑的办法。

　　二、分类——感知不同方法的不同作用
　　1、太阳很厉害，你在外面，可以用哪些办法来防暑？除了这些，还有其他办法吗？
　　2、好热的天，你在家里，可以用哪些办法来防暑？还有吗？
　　3、小结：并将新的方法一起记录到黑板上。

　　三、拓展——感受和了解动物防暑的不同办法
　　1、幼儿讨论动物避暑的办法。
　　2、你们知道的可真多，我这也有一些小动物避暑的方法，一起来看看，好吗？
　　小狗：伸舌头排汗
　　孔雀：开屏降温
　　松鼠：竖起尾巴，把尾巴当太阳伞
　　大象：耳朵是“空调器”，鼻子能喷水，洗澡降温
　　蜗牛：夏眠，缩进壳里睡觉
　　3、小动物们避暑的方法可真多，我这里还有很多资料，区域活动时你可以到语言角里去找找看，那外面藏着许多小秘密，我可等着你们来告诉我啊！

小百科：防暑降温，是在夏日高温天气采取的一种用食物，饮料解热的方式。夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。

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