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中班科学教案《可爱的熊猫》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比喻、形容词来描述熊猫的形态，观察熊猫的外形特点，了解熊猫的生活习性，快来看看幼儿园中班科学《可爱的熊猫》教案吧。

　　活动目标
　　1、观察熊猫的外形特点，了解熊猫的生活习性。
　　2、了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比喻、形容词来描述熊猫的形态。
　　3、知道熊猫是我国独有的野生动物，增强保护动物的意识。
　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　活动准备
　　1.课件：幻灯片-熊猫

　　活动过程
　　一、猜谜引出熊猫，引发幼儿对熊猫的兴趣。
　　教师：小朋友猜一猜，这是什么动物?
　　谜语：像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。
　　二、观看幻灯片，感知像猫的外形特征。
　　1.提问：你知道熊猫生活在什么地方?熊猫长的是什么样子?他们喜欢吃什么?让幼儿和同伴自由交谈。
　　2.教师讲解熊猫生活的相应区域“四川卧龙自然保护区，知道熊猫是杂食动物。
　　三、感知讲述熊猫的形态和生活习性。
　　1.讲述熊猫的外形特征。
　　2.提问：熊猫的头上有什么?身体是怎样的?身上有什么?熊猫的身上和身下有什么?
　　3.引导幼儿自然的表述自己的观看感受，有序的梳理熊猫的形态。
　　表达自己对熊猫的喜爱，讲述熊猫性情温和、憨厚、胖嘟嘟的样子，十分逗人喜爱，以及熊猫走路、爬树慢悠悠的姿态。
　　教师：你知道熊猫喜欢生活在哪些地方?它们是怎么生活的?
　　四、知道熊猫是我们珍爱的国宝。
　　1.教师：熊猫为什么是我们中国的动物宝贝?
　　(熊猫是我们中国独有的动物，熊猫的数量很少，熊猫生出来的宝宝很小，只有150克，
　　妈妈每次只生1-2只，两年后离开妈妈生活，寿命只有20-30年等。)
　　2.教师：熊猫被全世界人们喜爱，是我们国家珍贵的一级保护动物，我国除了在各地的动物园有熊猫展览馆外，还把它作为珍贵的礼物送给一些有好国家，你知道我们送给哪些国家的朋友观赏吗?
　　五、欣赏教师朗诵儿歌《大熊猫》，感知可爱的大熊猫形象。

小百科：大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。截止2011年10月，全国圈养大熊猫数量为333只。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目，发怒时危险性堪比其它熊种。野外大熊猫的寿命为18-20岁，圈养状态下可以超过30岁。

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