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中班体育游戏教案《小鱼逃套圈》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿激发幼儿的集体荣誉感，促进身体的灵活性，协调性，在游戏中体验愉快，快来看看幼儿园中班体育游戏《小鱼逃套圈》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、促进身体的灵活性，协调性。
　　2、激发幼儿的集体荣誉感。
　　3、在游戏中体验愉快。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　【活动准备】
　　呼啦圈（幼儿各一）、矿泉水响桶一个，舒缓轻快的音乐。

　　【活动过程】
　　一、幼儿自由玩圈，鼓励幼儿玩出与别人不同的玩法，激发幼儿兴趣。
　　师：今天我们请来来了圈宝宝他们要和小朋友们玩出各种不同的花样，你们可以和他们玩吗？可以一个人玩也可以几个人玩。
　　1、一个人玩，师给予特别的玩法以表扬。
　　2、几个人玩，师给予创新玩法以表扬。

　　二、游戏“小鱼逃套圈”
　　（一）竖排“小鱼逃套圈”师告诉幼儿名称及玩法：
　　幼儿分成若干小组，人数相等站成竖队，每组前放一个圈，当听到“打鱼网来了”，第一名幼儿开始将圈由脚开始往上套，直至从头部取出，然后交给下一位。最后玩成的一组算被打捞的作惩罚——做怪象。游戏重复。
　　1、从下往上套。2、从上往下套。

　　（二）圆圈“小鱼逃套圈”
　　玩法：幼儿围成一圆圈，听到矿泉水响桶响就开始传递（套圈由上往下，由下往上迅速套完自己），传递给下一位。师的响桶停被套住的“小鱼”（幼儿）就出列作怪象，间隔一次回列。游戏反复。表扬动作快的动作协调的一组。
　　活动小结：听音乐作放松活动。
　　师：小朋友玩的高兴吗？我们的小鱼在来跟鱼妈妈加强练练游泳吧。听音乐，临摹鱼游做放松活动——小碎步。

       教学反思：
       教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计，全球现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种计，十多年应已增加超过1500种，目前全球已命名的鱼种约在32100种。

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