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中班教案《马术表演》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿乐于尝试、体验成功的快乐，尝试助跑跨跳过障碍物，初步掌握助跑跳的技能，锻炼平衡能力及快速反应能力，快来看看幼儿园中班《马术表演》教案吧。

　　活动目标：
　　1、尝试助跑跨跳过障碍物，初步掌握助跑跳的技能。
　　2、乐于尝试、体验成功的快乐。
　　3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

　　活动准备：
　　1、欣赏过马术表演的录像
　　2、创设马术表演的场景、大且平整的活动场地
　　3、不同宽窄的纸板作为“小河”,不同高低的饮料瓶和软棒搭成的“小桥”
　　4、置衣筐、毛巾、餐巾纸

　　活动过程：
　　一、调动身心（音乐）
　　1、教师和幼儿模仿马的各种动作如骑马，甩马鞭、喝水，洗澡等等。

　　二、“小马”练本领
　　师：地上有不同窄的、宽的“小河”，“小马们”自己找一条，试一试，用什么办法跳过去，可不能自己弄湿哦！
　　1、尝试跳“小河”
　　幼儿自由选择宽窄不同的“小河”，尝试各种方法跳过“小河”，(教师提醒幼儿注意跳跃方向，避免碰撞)
　　交流分享：你是怎么跳过“小河”的？怎样能跳得更远？
　　师小结：跳的方法有很多，可以双脚并拢跳、单脚跳，老师还发现了一种方法，可以让我们跳的更远，
　　2、尝试助跑跨跳
　　请幼儿或教师示范
　　师小结：先跑一跑，快到"小河"时，一只脚大步跨过去，后面一只脚跟上着地，这种先跑后跳的方法叫助跑跳。
　　幼儿尝试助跑跨跳
　　鼓励成功的幼儿选择更宽的“小河”继续尝试
　　3、尝试自搭“小桥”助跑跳
　　师：“小马们”请你们和好朋友一起，选用两个相同的饮料瓶和一根软棒搭建“小桥”，然后试一试用助跑跨跳的方法跳过“小桥”? 幼儿结伴自由选择饮料瓶和软棒搭建“小桥”。
　　幼儿尝试助跑跨跳不同高度的“桥”。

　　三、马术表演
　　师：跳过“桥”的时候要小心，想一想怎么样才能跳的高，能跳过去
　　1、幼儿合作搭长长的“河”，高低不同的“桥”，幼儿分组进行马术比赛，助跑跨跳时不碰到“河”和“桥”。
　　2、幼儿自由结伴，比一比谁能跳过“河”和“桥”

　　四、放松活动
　　1、小马学会了助跑跳的本领真棒，一起来放松一下
　　2、师生共同整理器械

小百科：马在历史上与人类有非常亲密的关系，是人类的运输和交通工具。当中，马在欧洲有贵族的象征，骑马对欧洲人而言不但是一种艺术：最高极致、结合了骑师与马匹之间的调教，更是一门学问。马术比赛需要骑师和马匹配合默契，考验马匹技巧、速度、耐力和跨越障碍的能力。

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