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中班社会教案《消防员顶呱呱》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿乐意向消防员叔叔学习，养成不怕困难、遵守规则、听从指挥的良好品质，通过参观消防队，了解消防队员的训练与生活，认识一些消防器材，知道消防与人们的关系，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班社会《消防员顶呱呱》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　通过参观消防队，了解消防队员的训练与生活。认识一些消防器材，知道消防与人们的关系。
　　乐意向消防员叔叔学习，养成不怕困难、遵守规则、听从指挥的良好品质。
       培养幼儿的尝试精神。
       培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　活动准备：
　　与消防中队练习好参观的时间与内容。

　　活动过程：
　　提出参观要求。
　　组织幼儿观看消防员的生活和训练。
　　参观消防队员宿舍区，知道消防队员的物品都是摆放有序的。
　　看消防队员训练。
　　队列训练。
　　灭火训练。
　　看消防队员听到警铃声后，迅速地从宿舍的滑竿上滑到车库，穿上消防衣，带上头盔，登上消防车，拉响警笛……幼儿观看和亲自触摸消防服、消防车、灭火器、水带等消防器材。
　　离开消防中队前与叔叔们留影。

　　活动反思：
　　孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。

小百科：消防员，政府或民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务，同时也参与其他救援工作。消防员作为特殊的救护职业，需经过特殊的体能、技能及心理素质的训练，保证具备特殊的体能、技能及心理素质的要求。2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，消防员(职业暴露)在2B类致癌物清单中。

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