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中班教案《做客》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用较完整的语句表达自己的想法，提高交往能力，正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班《做客》教案吧。

　　活动目标：
　　1. 正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。
　　2. 能用较完整的语句表达自己的想法，提高交往能力。
　　3. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　
　　活动准备：
　　情境表演：到朋友家做客，娃娃家场景布置

　　活动过程：
　　一、谈话导入
　　师：我们知道孔融小朋友是个谦让有礼貌的孩子，对自己的家人有礼貌是我们学习的榜样，如果我们小朋友去别人家做客要怎么做才有礼貌呢？
　　1.主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？
　　2.在别人家里我们要怎样表现？
　　3.离开时我们要说什么？

　　二、情境表演，幼儿根据提供的娃娃家场景进行做客的表演。
　　师：
　　1.xxx小朋友在别人家做客，他是怎么做的？见到大人的时候他说了什么？应该怎么说？
　　2.大人给点心的时候，应该怎么说？
　　3.回家的时候，他说了什么？应该说什么？
　　小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：“您好”，吃东西要向主人说“谢谢”

　　三、交流活动：请客。
　　1.幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。（客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈 妈帮忙招待。）
　　2.教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。

　　四、开展游戏
　　请到我家来做客。

　　五、制**心卡
　　师：
　　1.我们要怎么感谢好朋友邀请我们去做客呢？一起做个爱心卡送给好朋友吧。
　　2.在剪好的爱心上，把对好朋友的话画下来，送给他们表示感谢。

小百科：做客，是指去别人家拜访，或者在别人家留宿。

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