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中班教案《铃儿会说话》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿激发对周围生活中不同铃声的兴趣，理解它们的用处，在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园中班《铃儿会说话》教案吧。

　　活动项目：
　　1、在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用。
　　2、激发幼儿对周围生活中不同铃声的兴趣，理解它们的用处。
　　3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
　　4、乐于探索、交流与分享。

　　活动准备：
　　1、摸箱一只
　　2、门铃，车铃，电话铃，闹钟等物若干
　　3、有关各种铃的图片

　　活动过程：
　　一.幼儿自由探索
　　1、请幼儿每人选一样东西玩。看看你是否认识这个玩具而且你玩过后还会发现什么?
　　2、幼儿自由探索
　　3、集中交流
　　问：(1)谁来告诉大家，刚才你在玩什么?(同时出示并介绍玩具的名称)
　　(2)在玩的时候你发现了什么?
　　(3)它是怎么说话的?(幼儿一起学)

　　二.幼儿探索各种物体发出的不同声音
　　1. 幼儿探索这些玩具都能发出声音，那么这些玩具发出的声音一样吗?让我们再来玩一玩，这次可以把其他三样玩具都玩一玩，听一听它们会发出什么声音，并且想一想这些玩具发出的铃声有什么用?我们听到铃声后会怎么做?
　　2. 幼儿集中交流各种铃的作用
　　问：(1)请问你刚才玩了什么?它是怎么说话的?我们听到后会怎么做呢?依次类推总结：A门铃“叮咚叮咚”响了，你从门上的小洞洞往外看，如果是不认识的人我们不开门。B闹钟铃响了，叫我们快快起床上幼儿园了，幼儿园里有好多小朋友在等你一起做游戏呢!C电话叮呤呤，接起电话有礼貌。D车铃叮咚响，告诉我们让一让，走路要当心。
　　3. 老师还把这些铃声编了一首儿歌，就叫《铃声歌》
　　门铃叮咚响，快去把门开
　　闹钟叮铃铃，快上幼儿园
　　电话叮铃铃，说话有礼貌
　　车铃叮铃铃，走路要当心

小百科：“门铃”这个东西中国古代较少听说，有钱的大户人家是在大门上装有装饰性的门环，叫门的人可用门环拍击环下的门钉发出较大的响声，有现代“门铃”的作用。

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