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小班游戏活动教案《桌面滚球》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体验模仿游戏的快乐，练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力，增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园小班游戏活动《桌面滚球》含反思教案吧。

【活动目标】
练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。
体验模仿游戏的快乐。
增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

【重点难点】
重点：体验游戏的快乐。
难点：学会游戏的规则。

【活动准备】
三张桌子，一个大球。

【游戏过程】
将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场，由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。

建议：
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。

教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

小百科：滚球是锻炼手眼协调、上肢动作控制能力的技巧性体育项目。该项目包括单人赛、双人赛、团体赛、双人和团体的融合运动项目。该项目于1995年正式列入世界夏季特殊奥运会比赛项目。项目由两个人或两队进行比赛，双方各自向一小球投掷大球，最靠近小球者获胜。首先分成两队，每队三人，每人每局使用两颗滚球。

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