【www.dqwomen.com--大班安全教案】

大班教案《保护肘关节》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道保护肘关节的方法，了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园大班《保护肘关节》教案吧。

　　活动目标
　　1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。
　　2、知道保护肘关节的方法。
　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　活动准备
　　关节的图片或模型。

　　活动过程
　　（一）认识关节，了解关节的作用。
　　1、提问：为什么我们的手臂能弯曲？手指能灵活地活动？
　　（了解词：关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。）
　　2、教师出示关节模型，并演示关节运动的情况。
　　3、提问：如果人没有关节会怎样？
　　4、找一找，人体中哪些地方幼儿关节？
　　说说各个部位的关节名称。
　　5、小结：身体中有许多关节，因为这些关节，才能使我们做各种动作。

　　（二）故事讲述
　　明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑，丽丽在后面追，只听到“哎哟”一声，丽丽脚下一滑，跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉，把她拉起来。突然，丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟！疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛，连碰都不能碰。
　　提问：为什么丽丽喊痛？
　　续讲故事：妈妈带丽丽到医院检查，这才发现丽丽的肘关节脱位了。
　　提问：丽丽的肘关节怎么会脱位的？
　　小结：不能用力猛拉手臂，否则关节容易脱位。

　　（三）保护肘关节
　　我们平时哪些动作不能做？
　　（帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。）

　　活动结束
　　1、评价
　　2、总结

小百科：肘关节由肱骨远侧端和桡尺骨近端关节面组成。在结构上包括三个关节，它们共同被包在一个关节囊内。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuandabanjiaoan/20847.html