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大班教案《美丽的小溪》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣，理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事，知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识，快来看看幼儿园大班《美丽的小溪》教案吧。

　　【活动目标】
　　1、理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。
　　2、大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。
　　3、知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。
　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
　　5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　【活动准备】
　　1、利用玩具围合小溪情境。
　　2、故事ppt《美丽的小溪》。
　　3、提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便面盒；故事录音。

　　【活动过程】
　　一、欣赏故事，了解故事内容。
　　师：森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着美丽的鲜花，在美丽的小溪边，来了谁？发生了什么事？请小朋友来听一听。（欣赏故事ppt）
　　提问：
　　（1）故事的题目是什么？故事中有谁？
　　（2）野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪，他们做了什么？
　　（3）他们玩过之后，小溪变得怎么样了？为什么？

　　二、续编故事。
　　师：小朋友们看到小溪变脏了，心里怎样？他们会说些什么？会怎样做？
　　幼儿互相讨论，自由续编故事。

　　三、表演故事。
　　1、制作人物标志，准备表演。
　　自由分组，协商分配角色，并利用彩纸制作胸饰。
　　2、分组，分角色表演故事。

　　附故事：美丽的小溪
　　森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着美丽的鲜花。
　　一只野鸭走过来说：“啊，这小溪真美啊！”于是，他在小溪边搭了一间草房，住了下来。
　　一只灰兔走过来说；“啊，这小溪的水真清啊！”于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。
　　一只黑猫走过来说；“啊，这小溪的水真清啊！”于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。
　　小朋友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家，都赶来看望，他们都称赞野鸭、灰兔、黑猫有眼光，找了一个这么美丽的好地方。小朋友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战，一直玩到太阳下山才离去。
　　过了不久，朋友们又来到小溪边。美丽的小溪不见了，溪水变黑了，变臭了，水面上还漂浮着许多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒。原来，野鸭吃完了方便面，就把塑料袋扔进了小溪；黑猫吃完了烤鱼，就把鱼刺扔进了小溪；灰兔呢，把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪。
　　小朋友都叫起来：“溪水好臭啊！”野鸭也叫起来：“天啊，这是谁干的？

小百科：溪流是相对上比河流窄，水流速度变化多端的自然淡水水流。一般来说窄于五米的水流被称为溪流，宽于五米的被称为河流。

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