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大班优秀健康教案《中暑怎么办》适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解在夏天带草帽的好处，探索防暑降温的各种办法，用各种方法制作大草帽，快来看看幼儿园大班优秀健康《中暑怎么办》教案吧。

　　活动目标
　　1、探索防暑降温的各种办法。
　　2、了解在夏天带草帽的好处。
　　3、用各种方法制作大草帽。
　　4、初步了解健康的小常识。。
　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　设计意图
　　孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊。同时我们班有好几个同学都中暑了，家长多提醒孩子在幼儿园多喝水，少在太阳光下走路，通过此活动可以让小朋友们掌握一些防暑的方法，也可开发宝宝们的想象力，来制作一些防暑的用品!
活动准备
　　收集各种防暑用品

　　活动过程
　　1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
　　你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?
　　2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
　　你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
　　重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
　　在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
　　说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
　　如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
　　我们下次到区角去做做看好吗?
　　3、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
　　4、制作大草帽

　　活动结束
　　1、评价
　　2、总结

小百科：中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。

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