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大班健康教育教案《不随地吐痰》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害，懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现，逐步养成不随地吐痰的习惯，快来看看幼儿园大班健康教育《不随地吐痰》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1．懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。
　　2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。
　　3．逐步养成不随地吐痰的习惯。
　　4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　5．教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

　　活动准备：
　　1．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。
　　图片（小朋友随地吐痰）
　　2．请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。

　　活动过程：
　　1．出示图片，引导幼儿观察：
　　▲图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？
　　▲使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。
　　2．教师引导幼儿参与讨论：
　　▲在我们的痰里面，有什么？
　　▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的？
　　鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。
　　3．教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。
　　4．组织幼儿讨论：
　　▲自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？
　　使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。
　　▲如果你有痰呀，怎么办呢？
　　幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论：
　　①吐在垃圾箱中。
　　②如果附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。
　　③可以把吐在厕所里，用水冲掉。
　　2．了解病菌传播的多种途径。
　　▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）
　　▲你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？
　　（教师举例，如：红眼病——接触传染）

　　反思：
　　本节活动孩子们掌握的不错，兴趣浓厚，但在实践中孩子并不能按学习到的去履行，这需要成人做榜样，并督促孩子去做个讲卫生的好孩子。

小百科：吐痰是指将口中涶沫或其他分泌物吐出的行为。随地吐痰是一种很不卫生，也不文明的行为，还会传播疾病。大家应该做到爱护公共环境，不随地吐痰。

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