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大班体育教案《上学路上》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿萌发上小学的愿望，能背书包灵活地、连续地侧身钻过50厘米高的障碍物，进一步巩固侧身钻的动作要领，能遵守规则玩游戏，快来看看幼儿园大班体育《上学路上》教案吧。

　　活动目标
　　1.能背书包灵活地、连续地侧身钻过50厘米高的障碍物，进一步巩固侧身钻的动作要领。
　　2.萌发上小学的愿望。
　　3.能遵守规则玩游戏。
　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备
　　1.每人一个小书包，包内装有不同重量的物品，并在包外做好重量的标记。
　　2.拱形门、平衡木、轮胎。

　　活动过程
　　1.热身运动：组织幼儿选择适当重量的书包，做各种动作，如走、跑、跳等。
　　2.请幼儿自由探索背书包侧身钻过拱形门的方法。
　　(1)出示拱形门，引导幼儿自由探索不同钻法。
　　师：今天我们要背着书包钻过拱形门，试试看，怎样钻可以不碰倒拱形门?
　　(2)请个别幼儿示范，引导幼儿交流并相互学习各种不同的钻法。
　　背书包侧面钻的动作要领：侧对拱形门——侧下蹲，蹲的时候要尽可能的低一些——单腿先过拱形门——低头——深深地弯腰，不要让书包碰到拱形门——屈膝，等重心完全移动再站起来，身体不碰到拱形门。
　　3.以小组竞赛活动进行游戏，提高侧面钻的动作技能，提高幼儿遵守游戏规则。
　　(1)教师交待玩法：幼儿分成4组，站在起跑线上，游戏开始时，排头第一名幼儿连续钻过三个“山洞”(拱形门)，走过“独木桥”(平衡木)，跳过“小石头”(轮胎)，到达“学校”后，快跑回来拍第二个小朋友的手，游戏反复进行，先完成的小组为胜。
　　(2)幼儿连贯练习1-2遍，教师重点指导：幼儿钻的时候避免出现手扶拱形门，背弓太高，不会低头，上体过早抬起，顾头不顾身，弯腰不弯腿等不协调的现象。
　　4.整理物品：引导幼儿将书包放到指定地方，并摆放整齐。
　　5.引导幼儿做放松运动后活动结束。

小百科：上学是人们为受教育者所定制的一种学习知识的过程，一般有小学、初中、高中、大学。而现代教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。小学到初中为九年义务教育，政府有义务承担各地儿童上学，而高中、大学，以致幼儿园，则是自行出学。

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