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大班教案《学叠被子》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿明白很多事情是自己能独立完成的，让幼儿学会简单的生活自理，体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做，快来看看幼儿园大班《学叠被子》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1、让幼儿学会简单的生活自理。
　　2、让幼儿明白很多事情是自己能独立完成的。
　　3、体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。
　　4、培养幼儿的尝试精神。

　　教学重点、难点
　　1、让幼儿学会基本的生活自理
　　2、 在独立自主的情况下较难完成

　　活动准备
　　幼儿寝室，每一名幼儿有床一张，被子一床

　　活动过程
　　1、向幼儿讲解活动目标及过程
　　2、 通过向幼儿讲解学会叠被子以后会变成更聪明的孩子，更能干的孩子。以此激发幼儿的学习兴趣。
　　3、 教师带领幼儿到寝室，让幼儿在床边围成一圈，教师在床上通过慢动作示范叠被子的基本方法，并一边叠被子一边讲解叠被子的要领，在示范完成后询问幼儿是否都全部明白了。
　　4、 让幼儿到各自的床边，给大家10分钟时间让幼儿在自己的床上尝试自己叠被子，教师观看幼儿叠被子的情况，但是并不作任何指导
　　5、 时间到了以后，教师检查幼儿叠被子的情况，让幼儿讲述自己在叠被子过程中遇到的困难，让幼儿相互交流各自叠被子的心得，
　　6、 教师针对幼儿在叠被子过程中遇到的困难逐一讲解，
　　7、 再次示范叠被子的方法，并将被子叠好一半，让幼儿自己完成剩下的步骤。
　　8、 教师检查二次叠被子的情况，要求幼儿从新再叠一次被子，教师观看并给予指导，同时鼓励幼儿相互帮助，共同完成任务。
　　9、 待所有幼儿都成功的学会叠被子后，评比叠的最整齐的幼儿，并请他（她）给大家介绍叠被子的小窍门。
　　10、教师总结：“小朋友们都长大了，都学会了自己叠被子，虽然以前有一些小朋友不会叠被子，但是通过今天的学习大家都成功的学会叠被子。从今天开始，我们午睡后就要大家自己叠被子了哦，老师希望大家回家以后能坚持自己叠被子这一个良好的习惯，让爸爸妈妈看看你们学的新本领。”

　　教学反思
　　这节课下来，幼儿整体的兴趣还是很高。这也是一堂锻炼幼儿动手能力的课题，他们很喜欢动手操作的活动。每个幼儿认真地跟着老师在学，最终都成功的完成了叠被子。
　　但是个别幼儿被子较大，老师在这点上有所忽略，导致幼儿没有按照要求把被子叠好。

小百科：被子是床上用品的一种，是面积足以覆盖人体、长方形的布料，一般用作睡眠时保暖，被子通常由被套或者被单包着棉絮而成，用棉做的被子叫做棉被。除棉被外，也可以用羊毛、蚕丝或者丙烯酸纤维等人造纤维制造。

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