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小班教案《踩石头过小溪》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，快来看看幼儿园小班《踩石头过小溪》教案吧。

　　目标：
　　培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
　　愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

　　玩法：
　　1．教师启发
　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。教师启发：“兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇，路上要经过一条小溪，很难走哟，要踩在小溪的石头上走过去。让我们一起来试试过小溪吧!”
　　2．“过小溪”
　　幼儿分别在小溪中间的“石头”上走过去，练习数次。教师指导有困难的幼儿，帮助他们走过去。
　　3．“采蘑菇”
　　教师讲解、示范：“我们学会了过小溪的本领，现在看妈妈走到小溪的对面采蘑菇。每次过去只能采一只蘑菇，采好蘑菇从小溪的两侧跑回来，把蘑菇放在篮子里，再从小溪的石头上走过去，一直把蘑菇都采完。”
　　游戏开始，幼儿四散从小溪上走过去。教师提醒幼儿走在“石头”上，别踩到“水里”去，直至把蘑菇全部采完。请幼儿一起来数一数，大家采了多少蘑菇，谁采得多。
　　4．游戏结束
　　请几名幼儿提着装满蘑菇的篮子，大家沿着场地周围边走边拍手，离开场地。

　　游戏建议
　　1．走“小溪”时要求幼儿上体保持正直，不摇晃。
　　2．要求不抢先、不拥挤，有秩序地进行游戏。
　　3．如有条件，可让每个幼儿戴上小兔头饰，还可在游戏过程中播放背景音乐烘托气氛。

小百科：石头，一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体，多依附于大岩体表面，一般成块状或椭圆形，外表有的粗糙，有的光滑，质地坚固、脆硬。可用来制造石器，采集石矿。

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