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小班教案《竹梯乐》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿积极参与活动，体验与同伴一起玩竹梯的快乐，尝试用多种方法平稳地爬过竹梯，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园小班《竹梯乐》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、尝试用多种方法平稳地爬过竹梯。
　　2、积极参与活动，体验与同伴一起玩竹梯的快乐。
　　3、提高动作的协调性与灵敏性。
　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　【活动准备】
　　1、音乐。
　　2、长竹梯、平衡木、场地布置。

　　【活动过程】
　　一、热身运动：随音乐模仿各种小动物

　　二、基本练习：在竹梯上尝试各种爬法
　　幼儿自由练习爬竹梯。

　　三、提高难度：在竹梯上爬上爬下
　　1、梯子一端搭在平衡木上，尝试从下往上爬。
　　2、尝试从上往下爬。

　　四、创设情境：爬过小桥

　　五、放松运动：游戏《大气球》。

　　【活动反思】
　　在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

小百科：梯脚具有防滑效果。但依然需要有人员用手直接扶住梯子进行保护（同时防止梯子侧歪），并用脚踩住梯子的底脚，以防底脚发生移动。

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