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小班教案《快乐的牛奶盒》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试牛奶盒的多种玩法，利用自制器械进行走、跑、跳、踢、投掷凳基本动作的锻炼，体验牛奶盒游戏带来的快乐情绪，能与同伴合作创造性的玩出多种游戏，快来看看幼儿园小班《快乐的牛奶盒》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、体验牛奶盒游戏带来的快乐情绪。
　　2、尝试牛奶盒的多种玩法，利用自制器械进行走、跑、跳、踢、投掷凳基本动作的锻炼。
　　3、能与同伴合作创造性的玩出多种游戏。
　　4、锻炼幼儿的团结协作能力。
　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　【活动准备】
　　知识经验准备：知道利用生活中的废旧物品，有变废为宝的智慧。
　　物质材料准备：录音机、音乐磁带、用牛奶箱子、牛奶盒子制作的体育器械。
　　活动环境准备：宽敞的活动场地。

　　【活动过程】
　　一、开始部分
　　在欢乐的音乐中，一起做热身活动：跳健身操

　　二、基本部分
　　1、自由玩牛奶盒
　　教师用生动的语言激发幼儿自由玩牛奶盒的兴趣。在玩牛奶盒的过程中，注意观察幼儿玩了哪些花样，抓住关键的几个动作，让幼儿集体练习，动作的要领加以规范的指导。
　　2、小组玩牛奶盒
　　(1)引导幼儿以早操四队为小组，与自己的小伙伴，把手中的盒子摆一摆，想一想能怎样玩?让幼儿与幼儿之间得到及时的交流，并有提高幼儿活动的积极性。
　　(2)幼儿组合玩瓶，引导他们充分发挥小组团结合作创造的精神。教师巡回观察各小组的玩法，并参与游戏，对与众不同的玩法及时给予肯定和鼓励。
　　3、集体玩牛奶盒
　　(1)引导全班幼儿充分发挥想象力，将牛奶箱子妈妈和牛奶盒宝宝放在一起可以怎么玩?
　　(2)开展接力游戏。
　　4、师生一起进行游戏讲评。

　　三、结束部分
　　1、教师带领幼儿做放松律动：小星星
　　2、师生一起收拾整理体育用具。

　　活动延伸：
　　1、继续探索牛奶盒的多种玩法。
　　2、可以和家长一起进行亲子游戏。

　　【活动反思】
　　把孩子早餐要丢弃的牛奶盒子做成体育器械来进行活动，培养了幼儿的环保意识和创造意识。在活动中，幼儿独立或自由结伴进行练习，充分发挥了他们在活动中的主动性、独立性和合作性，为其创造性的发展提供了广阔的空间。

小百科：牛奶是最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家，牛奶也分有不同的等级。

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