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小班教案《妈妈上班我不哭》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步培养用已有的生活经验解决问题的能力，通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园小班《妈妈上班我不哭》教案吧。

　　活动目标：
　　1、通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。
　　2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：
　　毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班”

　　活动过程：
　　感知体验
　　●通过“猴宝宝哭了”的情境创设，引导幼儿帮助猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班。
　　1、是谁在哭呀?(猴宝宝)它为什么哭?(幼儿泛议)
　　小结：猴宝宝在幼儿园想妈妈了。
　　2、那么猴妈妈送好宝宝上幼儿园，又到那里去了呀?它在干什么呢?((观看FLASH)
　　小结：猴妈妈去上班了。它在果园里忙着摘果子、分果子，还要卖果子赚钱，很辛苦的。它也很想宝宝的，下班就来接宝宝。
　　3、(出示许多猴宝宝)哎呀，这么多猴宝宝都在哭，我们来抱抱它们吧!(发现、引导幼儿的动作与语言)

小百科：“妈”，即妈妈。是对母亲的口语称呼。“妈” 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。

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