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小班教案《秋的画报》含反思适用于小班的秋天主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，学习仿编诗歌，让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性，通过绘画表现秋天的色彩美，快来看看幼儿园小班《秋的画报》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
　　2、大胆想象，学习仿编诗歌。
　　3、通过绘画表现秋天的色彩美。
　　4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
　　5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　活动准备：幻灯片、纸、笔等

　　活动过程：
　　一、教师展示"秋天的画报"电子书，幼儿欣赏。
　　师：小朋友们，老师这藏着一本有趣的书，你们想看吗?
　　师：你们看到了什么?猜猜这是什么季节?(接着一页一页地翻下去，直至结束)老师的书里都藏着些什么呀?
　　师：书里不仅藏着好看的图片，还给我们带来了一首好听的诗歌，我们一起来听一听吧

　　二、教师朗诵诗歌，介绍出诗歌的名称。
　　师：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了些什么？（引导幼儿用诗歌里的语句）
　　师：跟着老师一起把诗歌练一遍。幼儿跟老师有感情的朗诵。

　　三、幼儿学习仿编
　　1、帮助幼儿学习诗歌里的语言结构，启发幼儿用自己观察到的景象替换诗歌里的名称，如"黄澄澄的橘子，红彤彤的柿子，金灿灿的稻田等。
　　2、鼓励幼儿大胆的想象创作，教师记录幼儿所说的诗歌。

　　四、活动延伸
　　画看到的秋天。

　　教学反思：
　　整个活动下来，总体环节上都很流畅的下来，幼儿基本上都理解了诗歌的内容，同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。

小百科：秋是秋季是四季之一，是庄稼成熟的季节。

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