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大班教案《圣诞》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿音乐和美术结合,发展对图形的想象及探索组合规律,幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容,受节日的欢乐气氛,快来看看幼儿园大班《圣诞》教案吧。

幼儿园大班教案《圣诞》

  活动目标:
  1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容。
  2、音乐和美术结合,发展对图形的想象及探索组合规律。
  3、感受节日的欢乐气氛。
  4、乐于参与圣诞节的活动。
  5、让学生了解圣诞节的习俗。

  活动准备:
  1、 范画、圣诞老人的挂件。
  2、 幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

  活动过程:
  1、谈话:12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。
  2、出示圣诞老人挂件,请小朋友观察。
  提问:圣诞老人是什么样子的?
  小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
  3、教师边唱歌边在黑板上画,请小朋友仔细听和看。
  提问:刚才老师唱了些什么?
  帮助幼儿熟悉歌词,并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
  4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练。
  5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
  6、幼儿绘画,教师随机指导。
  提醒幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色。
  表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
  7、评价。
  采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
  从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

小百科:圣诞节(Christmas)又称耶诞节、耶稣诞辰,译名为“基督弥撒”,是西方传统节日,起源于基督教,在每年公历12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。

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