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中班美术优质教案《花园里有什么》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试积累认识春天季节特征的经验，运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感，培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净，快来看看幼儿园中班美术优质《花园里有什么》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感。
　　2、尝试积累认识春天季节特征的经验。
　　3、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
　　4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。

　　【活动准备】
　　纸、记号笔、油画棒。

　　【活动过程】
　　一、感知、讨论。
　　师：美丽的春天已经来到了，花园里可真漂亮，现在我们一起来找一找花园里都有什么？
　　1、许多小朋友看到花了，那么都是什么样的花呢？它们有什么不一样？（幼儿根据画面讨论述说）
　　2、在花园里，有些东西看不到，有些东西看的到，你是怎么看到的呢？（蝴蝶躲在花丛中就看不到，飞出来就能看到啦）
　　3、那么我们用耳朵可以发现什么呢？（可以听到小鸟的叫声）

　　二、探索与发现。
　　我们在花园里的发现可真多，如果让你来画一张自己的花园，你会怎么画呢？
　　（可以画上小蝌蚪、美丽的花、温暖的阳光、好大的一片草地、小鸭子在河里游泳~~~~~）

　　三、幼儿绘画。
　　幼儿绘画时提醒幼儿表现出五彩斑斓的画面，涂色均匀、饱满。

　　四、欣赏评价。
　　分组将红花送给“最佳色彩奖”、”最佳构图奖、最佳创意奖等。
　　教师在孩子互评后加以小结。

        教学反思：
        作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

小百科：花园(英文名:garden)指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园 。现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。由于花园兼有私密性和公共性的特点，花园一词也常用于楼盘、住宅小区的命名，如万科花园、骏景花园等。

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