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中班音乐游戏教案《沙啦沙啦》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐，尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园中班音乐游戏《沙啦沙啦》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。
　　2、与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐。
　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
　　4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

　　【活动准备】
　　1、故事图片。
　　2、音块、蛙鸣筒（教师准备）；盒子、布、塑料袋、玩具听诊器、玩具沙球、眼镜盒、黄豆罐子、望远镜、喜蛋（幼儿准备）。

　　【活动过程】
　　一、观看图片，与幼儿一起回忆《沙啦沙啦》
　　提问：故事里小熊遇到了几个小动物？
　　第一个遇到了谁，听到的是什么声音？
　　第二个遇到了谁，听到了什么声音？
　　第三个遇到了谁，听到了什么声音？

　　二、幼儿和老师一起配合讲故事
　　选择各种自然物学一学故事里出现的声响。

　　三、幼儿为故事配音
　　幼儿玩为故事配音的游戏。
　　幼儿分成四组，每组尝试为一个动物配音，仔细听故事，适时请为故事里出现的声音配上相似的声响。

        教学反思：
        这是一节音乐游戏活动，幼儿特别喜欢参与活动，孩子们尽情地在游戏着，音乐停了，马上不动，音乐再响起，又继续游戏，整体效果很好。

小百科：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件，例如音调(其支配旋律和和声)，节奏(及其相关联的概念节奏，米，和关节)，动态(响度和柔软性)，和的声波品质音色和纹理(这是有时称为音乐声的"颜色")。不同样式或类型音乐可能会强调，不强调或忽略其中的某些元素。

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