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中班音乐律动教案《火车快快飞活动》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够独立演唱这首歌曲，并能用肢体把歌词大意表演出来，幼儿充分感受四二拍的节奏,并能在老师的带领下正确击打四二拍的节奏，快来看看幼儿园中班音乐律动《火车快快飞活动》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1、幼儿充分感受四二拍的节奏,并能在老师的带领下正确击打四二拍的节奏
　　2、幼儿能够独立演唱这首歌曲，并能用肢体把歌词大意表演出来
　　3、幼儿能够进行简单的歌词创编
　　4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备
　　1、《火车快快飞》的音乐文件和火车穿过山洞,大桥的媒体图片
　　2、手鼓,每位幼儿一个手鼓
　　3、幼儿已经感受过四二拍的音乐

　　重难点
　　1、重点在于教会幼儿正确的击打出四二拍的节奏
　　2、难点在幼儿自己创编歌词

　　活动过程
　　1、播放音乐文件《火车快快飞》,让幼儿初不感受音乐,然后让幼儿说说,音乐里都提到了那些东西
　　2、出示图片,让幼儿看看自己刚才说的对不对,然后再图片的引导下,教幼儿念歌词
　　3、在钢琴的不伴奏下教幼儿昌普,一边唱一边怕打节奏
　　4、唱过两遍谱以后教幼儿唱词,也要一边唱一边拍打节奏
　　5、教了三四遍歌词以后,让幼儿自己试着一边唱一边拍打节奏.这是可能还有部分幼儿不能正确拍打四二拍的节奏,所以老师可以再引领幼儿一起拍打节奏.
　　6、发放手鼓,让幼儿自己击打出四二拍的节奏,并请部分幼儿单独拍打,以检查幼儿是否真的已经掌握了四二拍的节奏
　　7、让幼儿围成圈,一边拍打节奏,一边唱歌,两次后收回手鼓,让幼儿自己想想可以怎样把这首歌表演出来,请部分小朋友出来边唱边表演
　　8、在幼儿充分掌握了歌词大意的基础上,让幼儿试着进行歌词创编,老师可以先给出示范,然后让幼儿自己编创.
　　9、让幼儿自己演唱自己编创好的歌曲,

　　五、结束
　　让几个小朋友做出大桥,山洞的造型,其他小朋友做车,火车等,然后大家一起钻过山洞,跨过大桥,在游戏中结束本次活动

　　六、活动延伸
　　在游戏活动时带小朋友们玩滑梯游戏,在游戏过程中唱《火车怀快飞》,以巩固教学内容

　　七、课后小结与反思

　　活动反思：
　　1、在进行节奏的区分时，教师本身没有很好的将节奏拍对，使得幼儿对音乐没有“吃透”，这也对后面的过程进行有一定的影响。
　　2、本次活动的音乐偏快，可以提前减慢，老师在唱谱时也可以简化，可以把复杂问题简单化。
　　3、由于之前的节奏区分没有达到很好的效果，因此在听到节奏的变换时幼儿第一次能够按要求变化，节奏再次变换时幼儿情绪仍在游戏中而忘记变换，只有少部分幼儿按要求进行。

小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。

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