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中班教案《10以内的补数》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会用手指韵律操摆出补数，学会说补数儿歌，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，快来看看幼儿园中班《10以内的补数》教案吧。

　　活动目标
　　学会说补数儿歌。
　　会用手指韵律操摆出补数。
　　培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
　　让幼儿懂得简单的数学道理。

　　活动准备
　　1——10数字卡片

　　活动过程
　　1、今天老师想教你们一个关于数学的儿歌，这个儿歌还有手指韵律操，想不想学啊？
　　2、学会这个儿歌我们就能更快的算出10内的加减法了。
　　3、那先和老师一起说几遍儿歌，老师再教你们手指韵律操。
　　4、重复多次说几遍儿歌。（儿歌内容如下）
　　5、老师刚才教你们的补数儿歌，你们学会了吗？那现在来一起说两遍给老师听听吧！
　　6、小朋友们你们发现一个问题没？这些补数互相加起来等于多少啊？
　　7、谁能告诉老师？（等于10）小朋友们都发现了，你们真棒！
　　8、看小朋友们这么棒，老师现在就教你们补数的手指韵律操好不好？
　　9、老师先边说边做动作，你们要认真的仔细看哦！
　　10、看会老师做的了么？哇！小朋友都这么聪明啊！
　　11、那先和老师一起做几遍，小朋友们一起再做几遍，看谁做得最好？
　　12、我们的手指真灵活，下回老师要是提问你们，你们还会做不了。

　　附：《补数》儿歌
　　1补9，2补8，3补7，4补6，5补5，跳跳虎。

小百科：补数是一种处理有符号数的方法，用于变换数字的符号。

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