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中班游戏活动教案《民间游戏切西瓜》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能根据指令做相应的动作，在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，能遵守规则玩游戏，快来看看幼儿园中班游戏活动《民间游戏切西瓜》含反思教案吧。

　　游戏目标：
　　1、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　2、能根据指令做相应的动作。
　　3、能遵守规则玩游戏。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　游戏准备：
　　幼儿已吃过西瓜的经验、了解西瓜的外形特征。

　　游戏玩法：
　　1、教师和幼儿共同讨论西瓜的外形特征。
　　师："西瓜长的什么样？"引导幼儿用简短的语言来概括：绿绿的皮，红红的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特别甜。
　　2、师："小朋友们，我们在吃西瓜的时候首先要把西瓜怎么样？""洗一洗，然后切开。"师：现在我们做一个"切西瓜"的游戏，想一起玩吗？
　　3、幼儿一起来到橡胶地面，手拉手围成一个大圆圈（做"大西瓜"）。
　　师：首先呢，我做切瓜人，来大家跟我一起说：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来？农民伯伯种出来。我把西瓜切开来！边说边做动作。
　　4、教师再次强调游戏的玩法：切瓜人要随儿歌节奏切西瓜，最后当儿歌念到最后一个字"来"的时候，将身边两位小朋友拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位小朋友则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原先的位置，先到达的小朋友为胜，先到的小朋友就是新的"切瓜人"。
　　5、开始游戏：小朋友可以分成6-8人一组（要求切瓜人要边做动作边念儿歌，其他小朋友也要一起念。）

　　注意事项：
　　1、幼儿要边念儿歌边有规律的切西瓜；
　　2、幼儿在奔跑过程中要注意躲闪、不碰撞；
　　3、被切到的两名幼儿必须向相反的方向跑。

　　生成新玩法：
　　通过仿编儿歌的形式复习巩固游戏。
　　"小朋友，除了西瓜可以一切两半，还有什么水果可以这样切？"引导幼儿把儿歌改成 "切，切，切苹果，一个苹果切成俩。"依次变换成"切梨、切橙子"等比较圆的水果。

　　活动反思
　　这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿歌掌握得也比较好。但是，有个别幼儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为用力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提醒幼儿不要用太大力。
　　这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。

小百科：中国是世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来，说法不一。一种说法认为西瓜并非源于中国，而是产自于非洲，于西域传来，故名西瓜。另一种说法源于神农尝百草的传说，相传西瓜在神农尝百草时被发现，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着就变成了西瓜。

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