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中班教案《洗澡了》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演，体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯，让幼儿在游戏中充分体验洗澡的乐趣，快来看看幼儿园中班《洗澡了》教案吧。

　　活动目标：
　　1、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。
　　2、能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演。
　　3、让幼儿在游戏中充分体验洗澡的乐趣。
　　4、鼓励幼儿经常洗澡，做一个讲卫生、爱清洁的好孩子。

　　活动准备：
　　《我爱洗澡》的课件

　　活动过程：
　　一、音乐导入。
　　教师和幼儿一起边熟悉音乐边做动作，进入活动场地。

　　二、问题切入，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　提问：
　　1、小朋友，谁知道我们刚才听的是一首什么歌曲？
　　2、你们平常喜欢洗澡吗？

　　三、集体讨论，根据生活经验大胆表现和创编动作。
　　提问：“谁能告诉老师你是怎样洗澡的，并用一个形象优美的动作表现出来。” 教师哼唱音乐，幼儿发散表演。

　　四、能力提升，引导幼儿尝试随音乐，形象、连贯地做动作。
　　提问：“你们刚才做的洗澡动作非常形象、非常优美，咱们一起把你们这些优美动作串起来再和上《我爱洗澡》的音乐节奏跳洗澡舞吧？”
　　1、幼儿完整的倾听音乐。
　　2、单人尝试。
　　3、集体尝试。
　　4、集体讨论小结：
　　“小朋友，我们刚才跳的洗澡舞怎么样？哪个动作好？哪些地方还需要改进一些？”

　　五、教师示范，进一步激发幼儿快乐洗澡的兴趣。
　　1、“小朋友，看了你们快乐的舞蹈，我也想跳一个洗澡舞。小朋友要仔细看，我跳的洗澡舞和你们跳的有什么不同？”
　　2、引导幼儿讨论按自己喜欢的顺序创编洗澡舞。
　　3、集体完整地跳舞。

　　六、游戏：快乐洗澡
　　1、通过游戏，让幼儿在游戏中充分体验洗澡的乐趣。
　　2、教师讲解游戏玩法，集体游戏。

　　活动延伸：
　　表扬幼儿的表现，鼓励幼儿经常洗澡，做一个讲卫生、爱清洁的好孩子。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。

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