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中班教案《家电真方便》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体验制作和游戏的乐趣，了解认识自己家的家用电器，知道家用电器的名称初步了解其用途，并能用语言描述自己想法，发展幼儿的观察比较能力，快来看看幼儿园中班《家电真方便》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1、了解认识自己家的家用电器，知道家用电器的名称初步了解其用途。并能用语言描述自己想法。
　　2、体验制作和游戏的乐趣。
　　3、发展幼儿的观察比较能力。
　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　活动准备
　　1、活动前，让幼儿在家中了解自己家的家用电器。
　　2、区角设置《家电超市》【内设多种家电图片、玩具等】
　　3、活动前玩过“你猜我说”的游戏。

　　活动过程
　　1、游戏“我说你猜”。
　　方法：老师用语言以及肢体动作描述一种电器，幼儿根据老师的提示猜一种家用电器。
　　2、师幼一起参观区角：“家电超市”。
　　引导幼儿讨论、回答：“你来看见了什么电器?”“你最喜欢什么家用电器?”“为什么?”
　　【1】引导幼儿扮家电售货员，向别人介绍一种自己最了解的家用电器。如：“电视机——幼儿则说：“这是电视机，和我家的一样，它可以”。重点引导幼儿说说这些家电的作用。
　　【2】看图片，识字卡：电视机、洗衣机、电脑。
　　3、语言游戏：家电世界
　　方法：幼儿两人一组，猜拳。获胜的一方用语言或肢体动作表现一种家电，另一个幼儿根据动作或语言提示猜出这种家用电器。最后看谁猜的最多就为胜。

　　活动反思：
　　本次活动是建立在幼儿分散自主收集资料活动后的第一次集体活动，因此目标定位在让幼儿通过交流分享认识各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的用处，并对生活中的家用电器感兴趣。这符合幼儿的实际经验水平，幼儿在几天的收集探索中已获知了许多经验，于是他们内心对自己经验的求真欲被强烈的唤起。因此这次的集体活动是建立在适时介入的时机中。

小百科：家电就是家用电器的简称。电器狭义上是指电路上的负载以及用来控制、调节或保护电路、电机等的设备，如扬声器、开关、变阻器、熔断器等。广义上的电器是指使用电气元件组合而成的进行工作的产品，通常他们使用电力作为能量来源。

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