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中班教案《柳树和芒果树》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用清晰的语言表达自己的观察结果。丰富词汇：挺拔、柔软、低垂，初步学习观察比较的方法比较柳树与芒果树的异同点，养成观察植物的兴趣和喜爱植物情感，快来看看幼儿园中班《柳树和芒果树》含反思教案吧。

　 　 活动目标
　　（一）初步学习观察比较的方法比较柳树与芒果树的异同点。
　　（二）能用清晰的语言表达自己的观察结果。丰富词汇：挺拔、柔软、低垂。
　　（三）养成观察植物的兴趣和喜爱植物情感。
　　（四）培养观察，比较能力。
　　（五）探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　用清晰的语言表达自己的观察结果

　　活动准备
　　（一）在有柳树的地方标明活动范围。
　　（二）两种树的图片，树叶，芒果。

　　活动过程
　　（一）观察比较。
　　1、自由观察：幼儿组围在柳树芒果树旁边，自由观察和议论，引导幼儿发现它们的特点和细微部分。如树干、树枝、叶子等。谈谈自已看到什么，它是怎么样的。
　　2、比较观察，引导幼儿对应地比较柳树和芒果树的异同。
　　（1）说说：柳树和芒果树什么地方是不同的？芒果树的树枝是粗粗的，比较硬，向上长，树干是挺拔的；它是有果实的。柳树的树枝是细细的，长长的，软软的低垂着。它也叫柳条，给人的感觉是柔软的，它没有果实。芒果树的叶子是宽宽的，颜色比较浅。
　　（2）说说柳树和芒果树什么地方是相同的？
　　小结：它们都有树干、树枝、树叶，它们的用处都很大，可以美化环境，挡住灰尘，净化空气。
　　（二）用游戏“柳树和芒果树”来巩固幼儿对柳树、芒果树特征的认识，以加深幼儿的印象。老师：我们一起来做“柳树和芒果树”的游戏，我们把身体做成树干，手臂做成树枝，随音乐自由做柳树或芒果树，看谁做得像。
　　（三）结束：我们的大花园除了有柳树、芒果树，还有许多不同的树，下次我们再来看看其他的树。
　　（四）活动延伸：绘画柳树和芒果树

　　教学反思
　　幼儿对活动的参与率很高。都能对柳树和芒果树进行比较，但有小部分幼儿观察得不够仔细，幼儿的口语表达不够完整，教师对幼儿的评价不够明确。师幼互动较热烈，但个体差异关注不周。总的来说活动坯是可以的，既是幼儿感兴趣的又符合幼儿的年龄特点。

小百科：柳属的形态特征如下：乔木或匍匐状、垫状、直立灌木。枝圆柱形，髓心近圆形。无顶芽，侧芽通常紧贴枝上，芽鳞单一。

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