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中班教案《菠萝》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿理解故事《小刺猬和大菠萝》，体会小刺猬对妈妈的爱，了解菠萝的简单特征、食用方法和用途，学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事，快来看看幼儿园中班《菠萝》教案吧。

　　设计背景
　　以幼儿对食物的形成、特征与食用方法从而了解到父母对自己的爱心，而自己也要回报自己的父母的爱。

　　活动目标
　　1、了解菠萝的简单特征、食用方法和用途。
　　2、理解故事《小刺猬和大菠萝》，体会小刺猬对妈妈的爱。
　　3、学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事。
　　4、激发了幼儿对菠萝的好奇心和探究欲望。
　　5、提高幼儿思维的敏捷性。

　　重点难点
　　学习做一件事来表达对自己妈妈的爱。

　　活动准备
　　1、故事《小刺猬和大菠萝》录音磁带。
　　2、幼儿用书《菠萝》、教学挂图《小刺猬和大菠萝》。

　　活动过程
　　一、了解菠萝
　　1、教师：你见过菠萝吗？它长得什么样？
　　2、教师：你吃过菠萝吗？可以怎样吃？它是什么味道的？
　　3、阅读幼儿用书《菠萝》，向幼儿简单介绍菠萝外形特征、食用方法和用途。

　　二、欣赏故事《小刺猬和大菠萝》
　　1、教师：有一只小刺猬，有一天得到了一个大菠萝，你知道发生了什么故事吗？我们来一起听听《小刺猬和大菠萝》的故事吧。
　　2、教师出示教学挂图，并播放录音故事《小刺猬和大菠萝》，幼儿欣赏。
　　3、教师：小刺猬采了一个大菠萝，他为什么没有自己吃》？
　　4、教师：妈妈为什么说从来没有吃过这么香甜的菠萝？

　　三、说一说：我为妈妈做件事
　　1、教师：每个人都有一个好妈妈，你爱自己的妈妈吗？你为妈妈做过什么事？能说出来讲给大家听听吗？
　　2、教师：你还想为妈妈做什么事呢？

　　延伸活动
　　教师和家长沟通，让幼儿尝试为妈妈做一件事。

　　教学反思
　　1、利用水果活跃了课堂气氛。
　　2、引用幼儿对水果的喜爱来了解菠萝。
　　3、学会表达对父母的爱。

小百科：菠萝原产于南美洲巴西、巴拉圭的亚马逊河流域一带，16世纪从巴西传入中国。 现在已经流传到整个热带地区。其可食部分主要由肉质增大之花序轴、螺旋状排列于外周的花组成，花通常不结实，宿存的花被裂片围成一空腔，腔内藏有萎缩的雄蕊和花柱。叶的纤维甚坚韧，可供织物、制绳、结网和造纸。

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