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大班上学期健康教案《夺球》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成遵守规则的良好习惯，练习双手相互抛接大球，发展幼儿的投掷能力和动作的灵敏性、协调性，了解多运动对身体有好处，快来看看幼儿园大班上学期健康《夺球》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、练习双手相互抛接大球，发展幼儿的投掷能力和动作的灵敏性、协调性。
　　2、培养幼儿养成遵守规则的良好习惯。
　　3、了解多运动对身体有好处。
　　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　　活动准备：
　　大皮球塑料圈

　　活动过程：
　　1、开始部分。
　　听口令练习走及变换队形：大圆 四路开花 八路开花 大圆  四路纵队。
　　2、基本部分。
　　（1）交代游戏名称后，教师讲解游戏的玩法：将全体幼儿分成两队，分别站在相距3米的线上，各请一幼儿站在中间做夺球人，每队排头幼儿拿一个大皮球。游戏开始，两队幼儿用双手相互抛接大皮球，夺球人在中间夺球，如果夺到球，立即与抛球人交换位置，游戏继续进行。
　　（2）交换规则：抛、接球时不得踩线，夺球者只能夺抛出的球，手触到球即为夺到。
　　（3）幼儿进行游戏时，教师提醒幼儿遵守规则，如夺球者长时间夺不到球，可另换人。
　　（4）复习游戏“过小岛”，交代“过小岛”的游戏规则。
　　3、结束部分。
　　放松整理活动：教师带领幼儿做秋风吹、树叶飘落的动作，动作柔软，以起到放松作用。
　　教后感：本活动发展了幼儿的投掷能力和动作的灵敏性、协调性，幼儿能从中养成遵守规则的良好习惯。

　　活动反思：
　　本节课通过让幼儿玩球感受和同伴玩球的快乐，知道如何用脚去踢足球，通过这节课让幼儿学会了踢足球，也达到了段练的目的。

小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

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