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小班体育公开课教案《幼儿游戏5则》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿初步培养体育活动的兴趣，练习一个跟着一个地排成纵队和听信号走，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，快来看看幼儿园小班体育公开课《幼儿游戏5则》教案吧。

　　1.看哪队站得快
　　目的：
　　练习一个跟着一个地排成纵队和听信号走。
　　初步培养幼儿体育活动的兴趣。
　　喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
　　准备：红、绿旗若干面(与幼儿数相同，红、绿旗各一半)。
　　玩法：游戏开始，教师与幼儿一起念儿歌：“小朋友来游戏，手拿红旗和绿旗，学走步，学排队，看看那对站的快又齐."随后老师吹哨，幼儿四散走或一个跟一个地走。当老师高举红、绿旗并大声说：“快快站队”时，幼儿马上按自己手拿棋子颜色一个跟着一个地排成纵队站在老师举的旗的后面。以站的快的队为优胜者。游戏反复几次结束。
　　规则：
　　1.排队是要快走站好，不能跑。
　　2.必须按照手中的旗的颜色来排队。
　　注意事项：
　　1.为防止拥挤，实现固定排头。
　　2.哨声可用鼓声或音乐伴奏代替。

　　2.老猫睡觉醒不了
　　目的：练习轻轻走和跑
　　玩法：教师扮老猫，蹲在场地中央。幼儿扮小猫，围着老猫蹲下。
　　游戏开始，“老猫”装睡着了。“小猫”一起轻声念儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。”念完儿歌，小猫才能轻轻走到场地周围藏起来。老猫听到小猫走开后，撑开眼说：“老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。”同时站起来四处张望，寻找小猫，嘴里叫“喵喵”小猫听到老猫的叫声，才能一边“喵喵”地叫着，一边赶快跑到老毛的身边。
　　注意事项：
　　1.要制定幼儿的活动范围，防止走得太远。
　　2.幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫。

　　3.开红绿灯
　　目的：练习围着场地周围跑和听信号做动作。
　　准备：用纸制作的红、绿灯各一个，交通警帽子一顶。
　　玩法：幼儿扮小司机，沿着场地周围站好。教师头戴交通警帽子，手持红、绿灯站在场地中央。
　　游戏开始，大家一起念儿歌：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。”念完后幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作，口中发出“嘀嘀嘀”的声音，沿着场地周围跑步，边跑边注意看教师手中的红绿灯的变换。教师举起红灯说：“红灯!”幼儿必须慢慢的停止跑步，老师举起绿灯说：“绿灯!”幼儿继续向前跑。游戏可重复进行。
　　注意事项：
　　1.幼儿跑的速度不宜太快，停止时脚步逐渐放慢停下。
　　2.幼儿熟悉玩法后，幼儿可扮警察叔叔，也可改换信号(如用小 旗)。

　　4.小火箭
　　目的：练习听信号向指定方向跑。
　　准备：小火箭若干枚(数目与幼儿数相等，用衣架和彩带做成。)
　　玩法：幼儿成一列横队站在场地一端，每人手持一枚小火箭。
　　游戏开始，大家一起念儿歌：“小火箭，真好看，小朋友，来比赛，看看谁的小火箭飞得快。”接着又而按照教师的口令，手持小火箭，向指定方向跑去。游戏反复进行。
　　注意事项：
　　1.玩前应向幼儿讲清拿小火箭的方法：应正面向前迎风。并在玩前教会幼儿儿歌。
　　2.场地小的，可分组进行。防止幼儿互相碰撞。

　　5.把皮球捡回来
　　目的：联系按信号向指定方向跑
　　玩法：皮球数个。
　　玩法：全体幼儿坐在场地一端的小椅子上，椅子前画一条起跑线，老师将皮球一个个抛到场地的另一端，请6-10名幼儿(以球多少定)站在起跑线后。当教师发出信号后，幼儿跑到场地的另一端把球捡回来，然后坐在小椅子上休息。全体幼儿轮完为止。游戏可重复进行。
　　规则：
　　1.幼儿听到信号后，才能跑去捡球。
　　2.每人只拿一球回来。
　　注意事项：
　　1.场地距离5-6米为宜。
　　2.游戏熟练后，可让幼儿练习双手抛出大皮球，再跑出去捡回来的游戏，做法上同。

小百科：合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。

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