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中班教案《毛线》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能独立完成作品，让幼儿学习用毛线做画提高对美术活动的兴趣培养幼儿大胆做画，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，快来看看幼儿园中班《毛线》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、让幼儿学习用毛线做画提高对美术活动的兴趣培养幼儿大胆做画。
　　2、能独立完成作品。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　　活动准备：
　　白纸每人一张红、黄色颜料抹布毛线音乐磁带

　　活动过程：
　　1、播放磁带幼儿跳舞
　　――现在请宝宝休息一会，看谁来了？（出示毛线）
　　――这是毛线，毛线也想和宝宝一起跳舞。
　　――请宝宝看老师是怎样和毛线跳舞的。
　　2、教师示范用毛线做画
　　――毛线穿了件红色的衣服（蘸上红色颜料）在纸上走一走（拖拉毛线）跳一跳。
　　――毛线又穿了件黄色的衣服，在纸上走一走跳一跳。
　　――跳完了把毛线送回家，宝宝擦擦手。
　　教：宝宝看毛线跳的舞漂亮吗？/你们想不想和毛线一起跳舞？
　　3、组织、指导幼儿做画
　　――任意弯曲毛线，大胆表现富有创意的造型。
　　――尝试运用多种材料让毛线画丰富起来。
　　――培养幼儿(幼儿食品)大胆尝试、勇于探索与表达的精神。
　　4、评讲幼儿作品

　　活动反思：
　　用毛线软软的，用来绘画会发生什么样的情况呢？孩子带着疑问开始了尝试性的绘画。大家都笑了，作品中大多都是线条组合的，也有个别幼儿有色块。呈现的作品很有现代元素的感觉。

小百科：毛线通常指羊毛纺成的纱，也有不同种类化纤材质纺成的线，如：腈纶纤维、涤纶纤维、波斯纶纤维等。

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