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中班教案《瓶瓶罐罐秀一秀》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在装饰活动中主动地发现美和感受美，体验创作的快乐，尝试用挂历纸，毛线、颜料等辅助材料创造性地装饰瓶瓶罐罐，增强珍惜物品，节约资源的意识，快来看看幼儿园中班《瓶瓶罐罐秀一秀》教案吧。

　　目标：
　　1．尝试用挂历纸，毛线、颜料等辅助材料创造性地装饰瓶瓶罐罐。
　　2．在装饰活动中主动地发现美和感受美，体验创作的快乐。
　　3．增强珍惜物品，节约资源的意识。
　　4．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
　　5．体验想象创造各种图像的快乐。

　　准备：
　　活动前搜集并清洗瓶瓶罐罐，数量多于幼儿人数；装饰好的瓶罐若干；挂历纸、毛线、包装带．水彩颜料、剪刀等。

　　过程：
　　一、欣赏
　　教师出示装饰好的瓶罐。这是什么?猜猜是怎么做出来的?
　　评：通过欣赏范例，孩子们感受到瓶罐经装饰后的艺术美，同时发现了装饰瓶罐的基本方法，萌发自己动手制作的兴趣，为后面的环节作铺垫。

　　二、装饰
　　1．班里还有很多瓶瓶罐罐，你们想怎样打扮它们呢?
　　2．幼儿自由讨论，设想装饰瓶罐的方法。
　　3．教师介绍辅助材料并提出制作要求。
　　4．幼儿按自己的设想装饰瓶罐，教师巡回指导，给予必要的支持。
　　评：教师既让孩子们大胆地设想如何装饰，也在材料的提供上暗示了多种装饰方法，如贴、画、绕等，同时给予孩子们技能上的指导，充分调动了孩子们的主动性和创造性。

　　三、展示
　　1．幼儿把自己装饰好的瓶罐放在展示台，相互介绍、欣赏，感受创作的快乐。
　　2．幼儿用装饰好的瓶罐布置活动室，体验废旧瓶罐的价值，
　　评：通过展示．布置，孩子们在产生审美情趣的同时，也充分感受到废旧瓶罐的利用价值，在无形中增强了珍惜物品、热爱生活的情感。

小百科：瓶子是口小腹大的器皿，多为瓷或玻璃做成，通常用来盛液体。

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