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中班教案《海底世界》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在感知的基础上尝试运用遮挡的方法表现丰富的海底生物，能把握生物的外形特征和大小比例，感受海底世界的丰富多彩，认识不同海底生物的外形特征，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班《海底世界》教案吧。

　　活动目标：
　　1、感受海底世界的丰富多彩，认识不同海底生物的外形特征。
　　2、在感知的基础上尝试运用遮挡的方法表现丰富的海底生物，能把握生物的外形特征和大小比例。
　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　环境创设：
　　海底世界图片若干，不同海底生物的图片若干，海底背景图。

　　活动重难点：
　　活动重点：
　　表现出不同外形的海底生物。
　　活动难点：
　　运用遮挡的方式来表现。

　　活动过程：
　　一、谈话导入
　　1、你们去过海洋水族馆吗？看到了什么海底的生物啊？
　　请幼儿交流自己看到的各种海底生物。
　　2、小结：在海底生活着各种各样的动物和植物，有各种各样的鱼，还有海马、海星、珊瑚、海草等生物。

　　二、感受海底世界
　　1、呈现海底世界的图片，请幼儿观察，看看上面都有些什么生物，它们长得什么样？动物们在水里游来游去感觉怎么样呢？
　　2、游海底世界：呈现海底背景图，与幼儿一起游玩海底世界，在游玩的过程中遇到了各种各样大小、颜色、形状都不同的生物，并发生了不同的故事（如遇到鲨鱼躲在海草后面，遇到小鱼和他们一起玩耍等。）
　　在讲述故事的同时呈现不同海底生物的图片，构成海底世界图，并将遮挡蕴含其中。

　　三、幼儿表现
　　1、要求：将海底生物的外形表现出来，能表现遮挡，注意构图的美。
　　2、幼儿绘画，教师指导。

　　四、讲评
　　说说谁的画得好，哪里画得好？为什么？

小百科：指海洋的深水下面，海水和陆地的接触面。海洋面积约362,000,000平方公里(140,000,000平方里)，近地球表面积的71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。全球海洋一般被分为数个大洋和面积较小的海。

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