【www.dqwomen.com--中班音乐教案】

中班教案《手指歌》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作，理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，快来看看幼儿园中班《手指歌》教案吧。

　　活动目标：
　　1、理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
　　2、能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。
　　3、引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。
　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　食指上画上手指兄妹头像。

　　活动过程：
　　一、律动：《学做jiefangjun》、《好朋友》、《头发、肩膀、膝盖脚》
。
　　二、练声：《小鸟醒来了》、《大猫和小猫》、《小树叶》。

　　三、学唱歌曲《手指歌》。
　　1、激发幼儿兴趣。
　　师：今天老师带来了一群小客人，等你们坐好了，刘老师就把它们请出来。
　　2、逐一出示手指兄妹。
　　（以手指口吻问好）小朋友好！我们是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我们是姐姐，我是无名指妹妹。我们想和你们一起游戏，你们愿意吗？
　　那小朋友伸出你的手指跟我一起游戏好吗？
　　3、带领幼儿一起游戏两遍。第二遍老师可以走到幼儿面前和幼儿互动游戏。
　　4、引出歌曲名称。
　　这个游戏好玩吗？我们把它唱到歌里去好吗？歌曲的名称就叫《手指歌》。带领幼儿说一遍。现在听老师把这首歌唱一遍。
　　5、老师示范演唱歌曲。
　　好玩吗？现在请小朋友跟着老师一起来学唱这首歌曲。
　　6、带幼儿学唱歌曲。
　　7、老师弹琴，幼儿边唱边做动作。
　　8、老师和幼儿一起边唱边做动作。
　　9、引导幼儿大胆寻找伙伴或老师一起游戏。
　　——等下小朋友可以下去找自己喜欢的朋友一起表演好吗？
　　——引导幼儿和同伴一起表演。

　　四、评价本课，鼓励幼儿回到家和爸爸妈妈一起游戏。

小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：十指连心。人类的手指蕴涵着人身的许多秘密。伸出您的手指来，让科学家给您看看“手相”。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanzhongbanjiaoan/15968.html