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中班教案《郊游》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在郊游的情境中，体验和同伴共同舞蹈的快乐，熟悉歌曲旋律，在学习踵趾小跑步的基础上，尝试歌表演，借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲，快来看看幼儿园中班《郊游》教案吧。

　　活动目标：
　　1.熟悉歌曲旋律，在学习踵趾小跑步的基础上，尝试歌表演。
　　2.在郊游的情境中，体验和同伴共同舞蹈的快乐。
　　3.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
　　4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

　　活动准备：音乐

　　活动过程：
　　一、分享讨论——感受郊游真开心
　　你知道什么是郊游？你和谁去郊游过？心情怎么样？

　　二、感受体验——熟悉音乐，学习舞步
　　1.完整欣赏歌曲
　　歌曲里的小朋友是怎么去郊游的？看到了哪些景色？
　　2.教师进行歌表演
　　你看见了哪些动作？（重点练习踵趾小跑步）
　　单个动作可在中间的空地方练习，连起来后幼儿可一个个排好队，在教室里绕圈练习。
　　3.幼儿学跳（重点练习踵趾小跑步）
　　单个动作可在中间的空地方练习，连起来后幼儿可一个个排好队，在教室里绕圈练习。

　　三、合作表演——尝试两人合作表演
　　1.这个舞蹈还可以两人一起跳呢（观看视频）
　　两个人跳和一个人跳有什么不同？（脚的方向、有高低变化）
　　2.幼儿尝试两两合作表演
　　幼儿两两合作练习，注意脚是不是打架。高低变化时怎样才能跟上音乐？
　　3.幼儿两两手拉手，在郊游的情境中进行表演。

小百科：郊游，到郊野休闲以散心健体。俗也称“踏青游百病”，尤为妇女所喜爱。

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