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中班教案《彩虹色的花》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习如何帮助有困难的人，通过彩虹色的花帮助别人的故事，感受帮助别人的快乐，乐意参与表演，大胆学说角色对话，快来看看幼儿园中班《彩虹色的花》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、通过彩虹色的花帮助别人的故事，感受帮助别人的快乐。
　　2、学习如何帮助有困难的人。
　　3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：
　　课件、《5·12》视频。

　　活动过程：
　　（一）导入。
　　1、有一种花，它有五颜六色的花瓣，它都用这些花瓣做了什么呢？
　　2、那我们一起来看看。

　　（二）观看课件。
　　1、一片积雪的原野上，开了一朵彩虹色的花。
　　2、蚂蚁经过彩虹色的旁边，蚂蚁要去哪里，遇到了什么困难？蚂蚁把彩虹色的花瓣当成了什么？
　　3、蜥蜴经过彩虹色的花旁边，它要去干什么？它把花瓣当成了什么？
　　4、老鼠怎么了？彩虹色的花是怎么帮助它的？
　　5、彩虹色的花又是怎么帮助小鸟的？
　　6、下雨了，刺猬来了，彩虹色的花又是怎么做的？
　　7、最后一片花瓣去哪里了？

　　（三）完整欣赏故事及课件。
　　教师完整连贯的讲述故事，提问：
　　1、最后发生了什么事？动物们心里是怎么想的呢？
　　2、你们喜欢彩虹色的花吗？为什么？

　　（四）观看《5·12》地震视频，提问：
　　1、5·12发生了一件什么事情呢？
　　2、那我们一起来看看视频，视频里的人们是怎么互相帮助的吧！
　　3、你们愿意帮助别人吗？你帮助过别人做什么额事情呢？
　　总结：彩虹色的花的天真可爱、心地善良深深的感动了我们。听了这个故事，我们也体会到，凡事都应该为别人着想，只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。

　　教学反思：
　《彩虹色的花》叙述着这样一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。本作品采取壁画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果。我个人拿到这本书的时候非常喜爱，这本精装书，最让我难忘的就是那彩虹色的环衬，那色彩是如此地动人，几乎包含了你所能想象的一切，生命、阳光、爱、梦幻……

小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。

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