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大班教案《年》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得在过年时，要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友善、宽容与温情，通过阅读故事，知道过年的几种习俗，快来看看幼儿园大班《年》教案吧。

活动目标：
　　1.通过阅读故事，知道过年的几种习俗。
　　2.懂得在过年时，要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友善、宽容与温情。
　　3.让幼儿了解“年”的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
　　4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对“年”的爱。

　　活动准备：
　　挂图1号；《小朋友的书·正月里》；磁带及录音机。

　　活动过程：
　　一、引出故事。
　　提问：我们刚过完年，你们知道“年”是什么吗？

　　二、幼儿阅读《小朋友的书·正月里》第1~6页“年”的故事。
　　幼儿自主阅读，并对不理解的画面提出问题。

　　三、教师叙诉故事，幼儿边听故事变阅读相应的画面。

　　四、教师出示挂图，讨论、分享、理解故事。
　　1.提问：你觉得“年”是一个怎样的怪兽？你喜欢“年”吗？为什么？
　　2.人们用了哪些办法让“年”再也不敢吓人了？
　　3.但是，什么样的人还会被“年”吞掉呢？
　　4.怎样才能从“年”的手中逃脱？
　　5.“年”是怎么变新“年”的？
　　6.你愿意和“年”做朋友吗？为什么？

　　五、再一次听故事。

　　六、小组讨论和交流。
　　现在你知道过年为什么到处都有红色了吗？说说自己参加了正月里的哪些有趣的活动。

小百科：年又称过年，即春节，是中国人一年之中最重要最隆重的传统节日。农历正月是中国传统节日较多的一个月份。年，地球绕太阳公转一周为一年，属于太阳历范畴，与月相（朔月、望月）无关。古老历法以“立春”为岁首（新年）；后由于历法变动，新年通常指阴历正月。

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