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大班教案《许愿星》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体会感谢和祝福他人的特别方式，学习制作许愿星，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园大班《许愿星》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、学习制作许愿星。
　　2、体会感谢和祝福他人的特别方式。
　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。

　　【活动准备】
　　1、每人一根筷子、各色五角星两个、各色及时贴和双面胶。
　　2、范例：许愿星

　　【活动过程】
　　（一）、老师的心愿：
　　1、出示许愿星，这是老师的许愿星，它代表老师的美好祝愿。
　　2、教师许愿，请幼儿猜一猜。
　　3、教师双手捧起自己的许愿星，说出自己的美好祝愿：天上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝小朋友健康又聪明。
　　4、你们想拥有一颗这样的许愿星吗？

　　（二）、制作许愿星：
　　1、教师介绍制作方法，并让幼儿自己动手制作。
　　2、教师巡回指导，把自己的许愿星制作的漂亮一些 。
　　3、完成的幼儿手持许愿星做一个挥舞的动作，为别人祝愿：天上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝愿……。

　　（三）、许个美好的祝愿：
　　1、想一想，你最想为谁许愿？
　　2、请个别幼儿，说说自己的祝愿词。
　　3、教师带领全体幼儿说祝愿词：祝愿爷爷奶奶身体健康! ……
　　4、你们快要离开幼儿园了，你们想对谁说祝愿的话语。现在你们就捧起祝愿星说出你的祝愿。

　　【活动反思】
　　通过这节活动课，幼儿不仅学会了制作许愿星，而且懂得了分别时的心情，知道了要给谁许愿，应该怎样许愿，还学会了感恩。

　　【活动延伸】
　　活动结束后，利用幼儿制作的许愿星，装饰墙壁，并在上面记录他们的祝愿语。

小百科：五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形。英文“五角星”一词出于希腊语，原意大概是“五条直线的”或“五条线”。中文“五角星”的意义则显而易见，指有五只角的星形。

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