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大班教案《尝葡萄》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格，学习维吾尔族舞蹈的典型动作，幼儿感受秋天水果丰收的喜悦，通过自身的动作表达自己的情绪感受，学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法，快来看看幼儿园大班《尝葡萄》教案吧。

　　活动目标：
　　1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦，通过自身的动作表达自己的情绪感受。
　　2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格，学习维吾尔族舞蹈的典型动作。
　　3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。
　　4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

　　活动准备：
　　1、准备音乐磁带、录音机。
　　2、了解葡萄是藤状植物，生长在棚架上，新疆是我国产葡萄最多的地方；维吾尔族人家家户户在自己的院子里都种满了葡萄。

　　活动过程：
　　1、律动入室：根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。
　　2、出示挂图，引导幼儿欣赏新疆的民族风俗：
　　3、教师讲述歌词内容，引起幼儿倾听和学习的兴趣：
　　4、引导幼儿完整地欣赏音乐，了解乐曲的结构，感受乐曲的风格：
　　5、引导幼儿学唱新歌：
　　（1）欣赏教师演唱歌曲，听完后说说歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律与内容。
　　（2）幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏，体会维吾尔族音乐的活泼风格。
　　（3）组织幼儿讨论：“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词？”
　　（4）让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。
　　（5）引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲，将歌词与动作相匹配。
　　6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈，教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演，以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。
　　6、活动小结：讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。
　　7、律动出室：根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。

小百科：葡萄是世界最古老的果树树种之一，葡萄的植物化石发现于第三纪地层中，说明当时已遍布于欧、亚及格陵兰，葡萄原产亚洲西部，世界各地均有栽培， 世界各地的葡萄约95%集中分布在北半球。

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