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大班教案《学跳绳》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力，学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏，能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳，快来看看幼儿园大班《学跳绳》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。
　　2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。
　　3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。
　　4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
　　5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

　　【活动准备】
　　1、绳子人手一根。
　　2、《朋友舞》音乐磁带，录音机。

　　【活动过程】
　　1、活动准备。
　　列队练习：纵队---大圆---开花---放纵。
　　要求：精神饱满，喊口号声音响亮。
　　玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。
　　2、游戏活动----跳绳
　　老师师范跳绳，请幼儿仔细观察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。
　　幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。
　　教师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。
　　教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。
　　教师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢？
　　两位幼儿各持绳子来回摆动绳子（绳子高度接近地面），第三位幼儿站在中间，随着绳子的摆动，在绳子的两端来回跳跃。
　　学习将绳子绕成团，并放在指定的筐中。
　　3、集体舞《朋友舞》。
　　教师：刚才，小朋友和同伴在一起玩游戏，大家玩的真开心，下面我和小朋友一起听音乐跳一跳快乐的《朋友舞》好吗？
　　音乐起，大家一起跳集体舞。

　　活动反思
　　在跳绳中，充分发挥幼儿自主创新能力，使幼儿懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。通过游戏，发展幼儿的协调能力。通过合作学习培养幼儿团结协作、积极进取的精神。激发幼儿学习兴趣，在快乐中锻炼身体，培养创新意识。

小百科：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。

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