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小班教案《一球多玩》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成：抛球——击掌——接球的连贯动作，探索抛球的高度，击掌速度与能否接住球的关系，学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌，并且用双手接住落下来的球，自己找空地方联系，能够与同伴共享空间，快来看看幼儿园小班《一球多玩》教案吧。

　　活动目标：
　　1、学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌，并且用双手接住落下来的球。
　　2、通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成：抛球——击掌——接球的连贯动作，探索抛球的高度，击掌速度与能否接住球的关系。
　　3、自己找空地方联系，能够与同伴共享空间。
　　4、喜欢参与游戏，体验。
　　5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

　　活动准备：
　　幼儿人手一个皮球，铃鼓一个

　　活动过程：
　　一、队列练习
　　幼儿四路纵队集合。
　　教师交代角色：今天我们都是去参加奥运会的运动员，比赛前我们先来活动活动身体，跑跑步。
　　教师：我们在跑步时不能讲话，用鼻子呼吸。我们在跑步时也要保持队伍的整齐。进入跑道——圆圈上跑——便步走——齐步走——立定——圆圈站立（面向圆心）

　　二、玩球游戏
　　1、幼儿击鼓传球
　　教师：我们以前学了很多种传球的方法，有的是头上传球，有的是胯下传球。今天我们玩最简单的头上传球，老师摇铃鼓的时候，你们传球，铃鼓一停，球在谁手里，谁就表演拍球。
　　2、教师示范抛球击掌的方法，幼儿观察。
　　3、教师：双手向上抛球，当球被抛到空中时，双手迅速击掌，然后立即接住落下的球。
　　4、幼儿站在圆圈上，教师交代新的任务。
　　刚才老师是怎样抛球的？和以前的玩法有什么不一样？
　　5、幼儿练习，教师巡回指导。
　　6、你们是怎么抛接球的？有没有接住球？为什么没有接住落下来的球？总结：往上抛高一点，击掌速度要快。
　　7、幼儿找空地方练习，教师巡回指导。
　　抛球——要高，往正上方抛。
　　击掌——速度要快，双手立即准备接球。
　　接球——双手手心斜相对准备接球。

　　三、游戏，打野鸭子
　　幼儿把球放在球架子上。
　　幼儿玩游戏：打野鸭子
　　玩法：幼儿扮演野鸭子，在池塘里四处玩耍。教师扮演猎人，用球当石头，往场地中间抛，幼儿如果被抛出去的球碰到了，说明他是一只被打中的野鸭子。

小百科：皮球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。

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