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大班主题教案《秋天菊花开》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿比较菊花的外形特征，知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香，乐意与同伴交流自己对菊花的感受，快来看看幼儿园大班主题《秋天菊花开》含反思教案吧。

　　活动目的：
　　1、 知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。
　　2、 比较菊花的外形特征。
　　3、 乐意与同伴交流自己对菊花的感受。
　　4、 用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。
　　5、 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
　　6、 幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　活动准备：
　　1、 菊花的图片、菊花实物及菊花茶、小杯子若干。
　　2、 准备幼儿分组活动的材料。

　　活动过程：
　　一、 谈话引题。
　　让幼儿说说秋天什么花开，引入菊花的课题。

　　二、 幼儿通过分组观察比较，感受菊花的美与香。
　　1、 提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。
　　2、 提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味。
　　3、 提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。

　　三、 集中、交流、讨论：
　　1、 请幼儿与同伴互相交流观察的感受，说说菊花美在哪里。
　　2、 请个别幼儿说说菊花的美，并引导幼儿用好听的句子说出来。

　　四、 教师引导幼儿一起观察图片小结。

　　五、 提供各种材料，让幼儿制作菊花：
　　1、 插花：提供各种实物的菊花、花泥，让幼儿进行创意插花。
　　2、 画菊花：提供油画棒、白板纸、棉签和颜料，让幼儿自由画菊花。
　　3、 制作菊花：提供各种彩色纸、剪刀、固体胶、铅笔等，让幼儿学习制作菊花。
　　4、 菊花粘贴画：提供各色毛线、双面胶、剪刀，让幼儿用毛线粘贴成菊花。

　　六、 作品欣赏。
　　把幼儿制作的作品一一展示出来，供大家欣赏。

　　活动反思：
　　一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
　　在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。

小百科：菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，公元八世纪前后，作为观赏的菊花由中国传至日本。17世纪末叶荷兰商人将中国菊花引入欧洲，18世纪传入法国，19世纪中期引入北美。此后中国菊花遍及全球。

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