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小班教案《橘子船》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣，愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲，快来看看幼儿园小班《橘子船》教案吧。

　　一、活动目标
　　1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲。
　　2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。
　　3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
　　4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

　　二、活动过程
　　1、引出主题
　　师：小朋友闭上眼睛，我要请你们猜猜一个东西是什么！（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后说出水果名字。）对，是橘子。你们喜欢吃橘子吗？怎么吃呢？（剥开来吃）剥开后，橘子里面是什么样子的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
　　2、交流：一瓣橘子像什么？
　　幼儿先自由交流，然后在集体面前讲述（教师鼓励幼儿大胆地用完整的语句讲述），最后教师引导幼儿想象橘子像船。
　　3、欣赏歌曲
　　1）第一次欣赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里？
　　2）一边开橘子船来吃橘子，一边再次欣赏歌曲。
　　3）律动。
　　4、游戏：橘子船找朋友。
　　教师与幼儿一起唱歌，并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。

　　三、反思
　　小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富，有的说：“一瓣橘子像玩玩的月牙”；有的说：“一瓣橘子像树叶”；有的说：“橘子像香蕉”；有的说：“橘子像玩具”；有的说：“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲，一边吃橘子，他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法，对于他们来说更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极，对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。

小百科：柑和橘都属于芸香科柑橘属的宽皮柑橘类，果实外皮肥厚，内藏瓤瓣，由汁泡和种子构成。

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