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中班美术教案《蚂蚁》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性，教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班美术《蚂蚁》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。
　　2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。
　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　教学准备：
　　范例、课前请家长和幼儿一起收集蚂蚁资料
　　不同动态的蚂蚁照片

　　教学过程：
　　一、用谜语引出蚂蚁
　　老师念谜语，幼儿猜出谜底

　　二、出示各种动态的蚂蚁照片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征
　　师：下面我们一起来看看蚂蚁由哪几个部分组成，它们长得怎样？
　　你们喜欢蚂蚁吗？今天我们就来画蚂蚁

　　三、老师示范画蚂蚁
　　师：先画蚂蚁的头，后画蚂蚁的胸，再画蚂蚁的腹。最后在身体下面画上六条腿。画好蚂蚁后你还可以想想蚂蚁在干什么？生活在什么地方等

　　四、布置幼儿作业，交待要求
　　要求幼儿画之前要先想好你画的小蚂蚁在干什么？是什么样子的蚂蚁，周围有什么？

　　五、指导幼儿作画,
　　引导幼儿大胆作画，帮助个别幼儿完成作品

　　六、展示评价幼儿作品
　　请个别幼儿介绍自己的蚂蚁

　　活动反思
　　根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点，我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活密切相关的知识，与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。

小百科：蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。

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