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中班优秀音乐教案《树叶》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱，学唱歌曲《树叶》，尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受，快来看看幼儿园中班优秀音乐《树叶》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1.学唱歌曲《树叶》。
　　2.尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱。
　　3.尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受。
　　4.体验歌曲中的欢快情绪。
　　5.体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备
　　1.幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景。
　　2.红、黄、绿三种树叶和相应的筐子，树叶头饰。

　　活动过程
　　一、欣赏歌曲，模仿树叶飘动
　　1.幼儿戴上树叶头饰，在《树叶》的乐曲声中，模仿随风飘散的叶子“飘”进教室。
　　2.教师引导幼儿在欣赏歌曲的基础上表现出树叶飘来飘去的感觉。
　　重点：教师注意鼓励幼儿做出与其他小朋友不一样的动作。

　　二、学习歌词，体会歌词中树叶飘落的优美情景
　　1.在歌曲的背景音乐中，欣赏散文诗《我是一片树叶》，熟悉歌词。
　　2.请幼儿与教师一起朗诵歌词。

　　三、学习歌曲《树叶》
　　1.教师带领幼儿分段学习歌曲。
　　重点：引导幼儿学习在句与句之间提气、换气。
　　2.教师请幼儿分组进行歌表演，巩固所学歌曲。提问：“你唱这首歌时有什么感觉?”
　　重点：启发幼儿思考用怎样的声音演唱“秋风吹落我呀，飘呀飘呀飘”。

　　四、游戏：送小树叶回家
　　请幼儿一人选一片树叶，边唱边模仿树叶飘落的姿态飞来飞去，当歌曲结束时，将手中的树叶按颜色送到对应的筐中。

　　活动建议
　　利用学习的歌曲在表演区进行歌表演或玩律动游戏。

　　附歌曲：《树叶》
　　1=C 2/4
　　1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 — ︱5 6 5 4 ︱
　　我 是 一 片 树 叶，一 片 树 叶。 秋风 吹 落
　　3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 — ︱1 2 3 4︱3 2 1 ︱
　　我 呀， 飘呀 飘呀 飘。 一 片 一片 树 叶，
　　5 6 6 ︱6 —︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 — ‖
　　吹在 一 起， 变成 许多 树 叶，许 多 树 叶。

　　活动反思
　　树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对于飘落的树叶也比较的感兴趣，有时会捡上几片玩弄一番。《树叶》从内容的选择、导入的手段、展示的方式等方面来看，还是比较能吸引孩子的兴趣，孩子至始至终都能热情地投入到活动中。

小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。

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