【www.dqwomen.com--中班音乐教案】

中班教案《太阳小鸟夸奖我》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情，学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪，懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更多的本领，快来看看幼儿园中班《太阳小鸟夸奖我》教案吧。

　　活动目标：
　　1、学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。
　　2、尝试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情。
　　3、懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更多的本领。
　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
　　5、培养幼儿的尝试精神。

　　活动重难点：
　　教幼儿学唱歌曲，唱准附点音符和切分音。
　　幼儿能随音乐边做动作边演唱歌曲。

　　活动准备：
　　1、《快乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》教师教学资源、音乐CD。
　　2、教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片。
　　3、幼儿学习资源。

　　活动过程：
　　一、开始部分。
　　教师展示小朋友在幼儿园生活的照片，引导幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活，引出活动内容。
　　师问：小朋友，你们看，这是什么地方？他们都在干什么呀？

　　二、基本部分。
　　1、引导幼儿看学习资源。
　　师问：图上的小朋友在做什么？他们的心情怎样？幼儿园里还有哪些有趣的活动？
　　教师结合图片引导幼儿初步感受歌曲的内容。
　　2、教师出示教学挂图，引导幼儿学习歌曲。
　　（1）教师示范演唱歌曲。
　　（2）幼儿说一说这首歌听起来感觉怎样？小朋友到幼儿园做了什么事情？
　　幼儿边看图边跟随教师轻声演唱。
　　（3）幼儿相互交流：小朋友在幼儿园锻炼身体，心情怎样？可以用怎样的声音演唱？
　　教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达，唱准歌曲中的附点音符和切分音。
　　3、师幼共同讨论，创编踢脚、伸腿、眯眯笑、唱歌谣等动作表现歌曲。
　　4、幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完整表演歌曲。

　　三、结束部分。
　　1、结合幼儿的问题进行讨论，使幼儿懂得应坚持上幼儿园，才能学到更多的本领。
　　2、评价幼儿的演唱、表演歌曲情况。

　　活动延伸：
　　引导幼儿画一画“快乐的幼儿园生活”，感受教师和幼儿在一起生活、游戏的快乐。

小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanzhongbanjiaoan/15801.html