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中班体育教案《班级运动会》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目,能积极参与自己选择的运动项目,学会与同伴协商合作游戏,快来看看幼儿园中班体育《班级运动会》含反思教案吧。

中班体育教案《班级运动会》含反思

       活动目标:
  1.能积极参与自己选择的运动项目。
  2.能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
  3.学会与同伴协商合作游戏。
  4.发展身体协调性。

  活动准备:
  1. 和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。
  2. 幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。
  3. 在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。
  4. 《运动会进行曲》音乐磁带。

  活动过程:
  1. 运动员入场。
  ——幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。
  ——幼儿进行早操表演。
  2.小小运动会开幕。
  ——根据运动会项目表,逐项进行比赛。
  ——运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。
  ——鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。
  3.举行颁奖仪式。
  ——在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。
  ——“采访”个别“运动员”,请他们谈谈自己的感受。

  活动建议:
  1.在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。
  2. 如有接力赛,可引导幼儿规定每组人数,并事先选好队员,共同练习。

       教学反思:
       新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科:运动会指体育运动的竞赛会,有奥运会等大型运动会,只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中,每人都能尽情地展现自己努力多时的光彩,迎接胜利的喝彩。

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