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中班社会教案《安全过马路》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿认识红绿灯,知道过马路时要注意安全,让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性,学念儿歌,培养幼儿的语言表达能力,快来看看幼儿园中班社会《安全过马路》含反思教案吧。

中班社会教案《安全过马路》含反思

  活动目标:
  1、让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
  2、认识红绿灯,知道过马路时要注意安全。
  3、学念儿歌,培养幼儿的语言表达能力。
  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:
  1、已有生活中的交通经验
  2、PPT课件红绿灯
  3、儿歌《交通灯》

  活动过程:
  一、出示交通警察,引入主题。
  师:"小朋友,你们知道这是谁吗?"幼儿回答。(警察叔叔)
  师:"小朋友,你们真棒!交通警察叔叔今天来跟我们一起学习交通安全知识。"

  二、引导幼儿怎样过马路,让幼儿思考。
  师:"小朋友,你们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿自由讨论)"我会拉着妈妈的手过马路""看看对面有没有车来""我走斑马线""看红绿灯"

  三、出示课件认识红绿灯,提高幼儿兴趣。
  师:"我们小朋友太棒了,现在请小朋友们看看以下图片,请小朋友们把小眼睛闭上, 3,2,1,好了,睁开小眼睛。"
  师:"这是什么呀?
  幼儿回答。(红绿灯)
  师:"你们在哪里见过红绿灯呢?"幼儿回答。(马路上、十字路口)
  小结:真棒!这个就是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,马路上、十字路口就有了。

  四、引导幼儿讨论怎样看红绿灯,并判断谁对谁错。
  师:"刚才我们知道哪里有红绿灯了,那么,你们怎么样看红绿灯呢?"(幼儿自由回答)"红灯不可以走""绿灯就可以走了""看到绿灯就可以过马路了""红灯不能走,绿灯可以走"
  小结:"马路上的车辆很多,很危险。所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了,表示很危险,不可以过马路,看到绿灯亮了,表示安全了,这时候就可以过马路。"

  五、学习儿歌。
  师:"那现在我们一起来学习儿歌《交通灯》吧。""交通灯,会说话。黄灯说,请注意……(出示图片)。"
  师:小朋友们现在我们都知道红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等,现在我们一起来玩游戏吧!
  开汽车喽,小汽车嘀嘀嘀,开到东开到西,看到红灯停一停,看到绿灯向前行。(2遍)

  活动延伸:
  师:"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"
  (乘坐公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)

  附:儿歌
  交通灯,会说话;
  黄灯说,请注意;
  红灯说,快停下;
  绿灯说,请走吧;
  牢记他们说的话;
  按照红黄绿行动;
  做个文明好娃娃。

  活动反思:
  活动中孩子们就有了不少新发现,他们指出马路上的车子有的开的快,有的开的慢;了解红绿灯,斑马线,交通规则,对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。

小百科:马路,是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。

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