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中班上学期社会教案《我们爱祖国》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿知道中华人民共和国的国旗是五星国旗,了解国旗的涵义,懂得升国旗时奏国歌应肃立,行注目礼,知道祖国的全称和首都,了解祖国的主要名胜古迹,增强热爱祖国,尊敬国旗的情感,快来看看幼儿园中班上学期社会《我们爱祖国》含反思教案吧。

幼儿园中班上学期社会教案《我们爱祖国》含反思

  活动目标:
  1、知道祖国的全称和首都,了解祖国的主要名胜古迹。
  2、知道中华人民共和国的国旗是五星国旗,了解国旗的涵义,懂得升国旗时奏国歌应肃立,行注目礼。
  3、增强热爱祖国,尊敬国旗的情感。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:
  PPT课件,tiananmen升旗视频,歌曲《大中国》,粘国旗的操作材料。

  活动过程:
  一、导入,听听、寻寻,激发幼儿的兴趣。
  1、听。播放歌曲《大中国》
  师:我们大家有一个共同的家名字叫什么?(中国)
  师:谁知道全称?(中华人民共和国),(我国是一个多民族的国家,而且地大物博、物产富饶)
  2、寻。ppt出示世界地图,找找我们的祖国在哪里?

  二、了解中国
  1、放大中国地图(ppt),观察我国的地图像什么?(待幼儿自由交流后演示课件,让幼儿明白中国的地图像只大公鸡。)
  2、找找首都北京在哪里?(找出我国首都北京的所在地,并逐一认识北京首都的着名建筑物--tiananmen、长城、天坛)
  3、师:除了北京外,你们还知道祖国的哪些地方呢?
  (黄河,长江,珠穆朗玛峰等)

  三、认识国旗
  1、我们的祖国可真大,真美丽。小朋友都爱自己的我们祖国,今天老师还带来了我们祖国的标志,我们来看一看(ppt出示国旗)
  问:大家看这是什么?让幼儿说出国旗、红旗或者五星红旗都可以。
  2、了解国旗的涵义
  (1)问:国旗是什么形状的?什么颜色的?为什么是红色的?(在过去的年代,有许多国家来到这里侵略我们,烧杀抢掠,有许多的英雄站起来反抗,不怕流血牺牲把敌人赶出中国,才有了我们今天的幸福生活,为了永久的纪念那些烈士,所以国旗颜色是鲜红的,象征先烈的鲜血染成的)。
  (2)问:国旗的上边有几颗星?有几颗大的几颗小的?怎么摆放的?
  小结:四颗小星各有一个角正对着大星的中心点,大星代表中国***,四颗小星代表各族人民。象征全国各族人民紧紧的团结在党中央周围,紧跟党中央建设祖国。因为我们的国旗是红色的,上面有五颗星,所以我们的国旗叫"五星红旗"。
  (3)国旗是代表国家的,是国家的标志。请看大屏幕那是中国的船呢?(PPT出示图片)
  问:你怎么知道的?(上面有我国的国旗)
  问:你还在哪里见过国旗?(在幼儿园、学校、体育比赛、香港回归、奥运会、运动员颁奖等)

  四、观看tiananmen升旗的视频,激发幼儿尊敬国旗、热爱祖国的情感。
  1、请幼儿说说自己观看视频的感受。
  2、问:升国旗是我们要唱什么歌曲?(国歌—义勇军进行曲)
  3、礼仪教育升国旗时应该怎么做?请看课件ppt:
  问:图1jiefangjun叔叔升国旗时行什么礼?(军礼)
  问:图2少先队员行什么礼?(行队礼)
  问:图3我们小朋友升国旗时应该怎么做?(行注目礼)
  小结:不管任何时候,任何地方只要听到奏国歌看到升国旗就要原地不动,进入庄严神圣的升国旗仪式中去,不能跑动、说笑、打闹,态度要严肃认真,立正站好眼睛看着国旗冉冉上升。

  五、粘贴国旗—操作材料 (播放歌曲《大中国》)
  师:我们都很尊敬国旗,现在请小朋友亲手做一面国旗然后把我们做好的国旗放在教室里,每天看到他,激励自己好好学习,长大了为祖国做贡献。
  1、幼儿制作,教师巡视指导
  2、展示作品

  活动反思:
  一直以来我都是带的中小班,这次带了大班又要上教研课,心里还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会出现,担心时间把握不好。
  活动结束后我静下心仔细想了想自己上的这节课,发现了以下问题:
  1.问题的提出不够简洁明了。虽然我设计了一些主要的提问,但在上课时还是不由自主的提出了其他的问题,有时问题还会重复提出。
  2.活动的结尾部分处理的不是很好,幼儿的情感没有带动起来。
  3.活动中没有带领幼儿完整地朗诵诗歌。

小百科:祖国首先是国家,其次自己对这个国家有归属感。这归属感,来自于民族文化的认同,家族祖先的传承,生存生活的祖国既是一个地理概念,也是一个文化概念更是一个法理概念。

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